【波峰|教育】强化养成教育 成就精彩人生——记录波峰2023级学生的养成教育成果

波峰中学注重学生习惯养成——“重智育，更重心育”，“重成绩，更重习惯”，“重现在，更重未来”。我们把行为习惯的养成作为学生教育的重要抓手，紧紧围绕立德树人的根本任务，从细节抓起，从实际出发，强化对学生习惯养成的教育引领。

我们的教育和培养渗透于学生的学习、生活的各个领域之中。端正的坐姿体现学生认真的态度；干净的教室，整洁的寝室体现学生在细节上的一丝不苟；嘹亮的诵读声体现学生蓬勃的朝气......细节彰显素养，规范成就梦想。

对于学习而言，预习是一节高效课的保障。我们重在引导，把握学习方法，让学生自己学进去，感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐，促使学生养成了主动学习的好习惯。

学生在课堂上的坐姿是个不容忽视的大问题！规范坐姿不仅有利于孩子身体健康，也有助于课堂注意力的集中。规范坐姿的培养，已成为我校健康教育的重要内容。课上，同学们轻轻地打开书本，拿起笔，在这个安静的学习氛围里专注地学习，不受外界所干扰。

一个个水杯、一本本书、一张张桌凳......摆放成一条直线。整洁不仅传达出波峰学子有良好的生活、学习习惯，更多的是彰显出波峰学子的精神风貌。

整理内务是一个日复一日的持续工作，宿舍内务整理是学生个人素质提高的内容之一，为引导我校学生养成良好的生活习惯，树立有条理、讲效率的生活作风，营造舒适的生活环境，波峰中学以强化学生宿舍内务管理为依托，进一步促使学生良好生活习惯的养成。

身体是革命的本钱，一个健康的体魄，是做好任何事的必备条件。激情跑操不仅仅是学生日常一项简单的体育锻炼活动，更是一项增强集体意识的德育励志活动，是一堂提升自我势气、激发斗志的必修课。为此，我们在养成教育过程中加强早操、课间操训练，为学生拼搏奋进、成就梦想奠定坚实的基础。

播种的是习惯，收获的是品格。排队就餐、文明就餐，已成为我校的必修课和就餐特色。吃饭不只是一种需求，还应该是一个人文明素养的体现，我们把学生的就餐过程当做育人重要阵地，教会学生在生活中学会谦让、懂得感恩，创造文明整洁的就餐环境。校园里处处呈现出文明、和谐的气象。